Saturday, March 11, 2006

A new term

一個新學期的開始,整個寒假在家裡養身,上到研究所跟以前比較不一樣的是同學的聚會密集在春節假期,因為其他同學沒假可放,也沒有排什麼長期的旅遊,在家就是睡飽飽,起床翻翻書、看看電視,然後外出拜訪親戚,每天悠悠哉哉的生活,經過這樣一個假期整個人精神又好了起來,身體好像也跟著好起來一樣。

這學期一開學我們的設計課又要認識新的藝術家,Robert Smithson,他比較重要的作品偏向地景藝術,第一堂課老師要我們每人挑一件他的作品介紹,讀Nancy提供的網頁,還查一些相關資料,選了代表作Spiral Jetty,選代表作的優點是資料很多,缺點則是因為它是代表作,所以相對的必須看的更精。

Robert Smithson的作品非常多樣化,雕塑、繪畫、攝影、影片都有,但是所有的東西都是由一些主要的概念產生出來, 一開始看資料很亂,因為太久沒看英文的東西,突然沒辦法適應,而且很多東西看到卻不知道是我們要找的重點,所以整理不出什麼,直到上課的報告。

因為選了代表作,上課時很認命的第一個上去,這是一個非常特別的作品,長達1500呎,用6650噸的砂石和黑色玄武岩堆起,形成一個黑色的堤防,因為高含鹽量及大量的藻類、細菌,使海水呈現橘紅色,和黑色的作品形成強烈對比,但在完工後兩年因地殼的變化沈下海中,經過三十多年再度冒出,但因為鹽的乾燥覆蓋,而改變了表面顏色,變為白色,整個過程只能用很帥來形容,這是怎麼想也想不到的結果,但就是地景藝術家所追求的東西,不就是希望能看到大自然的作用,一種不可控制的因素,可惜的是Robert Smithson在35歲時拍他另一個作品時墜機身亡,沒能體會這樣的感動。



他的作品主要被他歸為兩大類,Site與NonSite,在那時我的解讀,Site就是在特定的戶外創作,運用當地的材料,NonSite就是因為Site的作品比較難以接近,又要傳達給大家,只好靠一些相片、影片的輔助,這類東西就是NonSite的。至於他重要的理念Entropy則是一種狀態,慢慢的移向一種逐漸的平衡,對應到一個比較具體的關係是拿數學中的碎形幾何來解釋,是一種不斷的延續,螺旋又跟Levy curve非常像,在對應到自然界中的螺及蕨類植物,我想這會是他的概念來源。



報告完畢,但是抓不到重點,Nancy說如果純介紹作品這是一個好的報告,但是我們還必須要講到他的概念進一步去分析,但我所讀到的資訊是散亂的,以致沒辦法有個頭緒,之後大家一個個報告,在老師的帶領下漸漸的觀念浮現,Nancy說所以這堂課重要,為什麼大家都必須參與討論,就是為了幫我們整理,真的很瞭解我們需要什麼。雖然對Entropy不是說真的瞭解透徹,但有個大略概念,對於Site與NonSite之間的相對關係,中間串接的線是很重要的部分,Robert Smithson對環境的看法,時間與自然對他作品的影響,他的mirror手法又是什麼?他的想法一條一條的被列出,當瞭解背後意義後就會更覺他的偉大。



•April 1970
•Rozel Point, Great Salt Lake, Utah
•mud, precipitated salt crystals, rocks,
water
•coil 1500' long and 15' wide
•Great Serpent Mound
–Pre-Columbian Indian monument
–Southwestern Ohio

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